【培育奥运冠军】
【培育顶级富豪】
【培育诺贝尔奖获得者】
【成为比肩常青藤名校的高校校长】
林平意外获得了一个名校养成系统，顾名思义，通过完成任务来发展学校的系统，然后他就获得了一所校园，一个开始只有几间破教室、一个老师和七个学生的贫困山区学校。
林平兢兢业业，招募好老师、鼓励学生多元化发展，创新新教学、弘扬社会主义新文化，一步步从山区小学发展到乡村希望学校、城镇中学、县级中学、市级中学、市级重点……一直到世界名校，培育出了一位位高考状元、社会栋梁人才。
但无论学校怎么发展，他都没有忘记最初的贫困学校日子，支持了一位又一位贫困学生改变自己的人生命运。
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名校养成系统章节预读
“同学们，我叫林平，森林的林，平安的平，将会是你们五个初中生在接下来一年的老师……”林平说道。
“一年？为什么是一年？”
“就是，老师，你只在这里待一年吗？”
五个学生听了林平的话疑惑而又不安的问了起来。
“因为教完一年后，你们就要去上高中了呀。”林平笑着说道。
“老师，您搞错了，只有我自己是初三的，他们四个都是初二的，所以您还要再教他们一年。”刘卫国举手说道。
“是的，老师你需要教我们两年！”冯笑说道。
林平笑而不语，此时的林平心中有着一个大胆的计划。
按照系统给的任务，学校要想升级，林平必须要培养出三位考入高中、中专或职高的学生，同时使马老师对他的钦佩度达到80以上，这样学校就能升级为崭新的【乡村希望学校】。
而此时的苦山山区乡村小学只有一位初三的学生和四位初二的学生，如果按部就班的进行教学，学校升级任务完成至少需要两年。
既是为了学生们尽快拥有更好的学习环境，也是为了满足自己的私心。林平做了一个大胆的“跃进式”决定，那就是让初二初三这五个学生一起学习，然后四个初二的学生跳级参加升学考试！
这意味着林平在这一年内的教学任务更加繁重，而孩子们的学习压力也会稍微加重。
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